L'instant Present Eds J'apprends à lire en dix minutes par jour Marlène Martin (Auteur)

Voici un petit livre en deux temps : 10 pages à lire par le parent pour comprendre rapidement quoi faire avec son enfant, qui correspondent à 10 notions validées par la pratique et les recherches en neurosciences .100 autres pages permettent de découvrir comment cet apprentissage se met en place, aident à devenir patient en comprenant ce qui se passe concrètement, donnent des clés pour aider l'enfant à saisir les lettres pertinentes avec les « fiches de son », expliquent comment utiliser les difficultés de la lecture de l'enfant pour lui permettre de progresser en orthographe.

Livre - Scolaire / Universitaire Cinq pages à lire par le parent pour comprendre rapidement quoi faire avec son enfant, dix notions validées par la pratique et les recherches en neurosciences, complétées par cent autres pages que vous lirez d'une traite tant cette approche éveille la curiosité et l'appétit de lecture, des enfants mais aussi des parents ! Elles permettent en effet de découvrir comment cet apprentissage se met en place, aident à devenir patient en comprenant ce qui se passe concrètement, donnent des clés pour aider l'enfant à saisir les lettres pertinentes avec les "fiches de son" , expliquent comment utiliser les difficultés de la lecture de l'enfant pour lui permettre de progresser en orthographe.

Cinq pages à lire par le parent pour comprendre rapidement quoi faire avec son enfant, dix notions validées par la pratique et les recherches en neurosciences, complétées par cent autres pages que vous lirez d'une traite tant cette approche éveille la curiosité et l'appétit de lecture, des enfants mais aussi des parents !Elles permettent en effet de découvrir comment cet apprentissage se met en place, aident à devenir patient en comprenant ce qui se passe concrètement, donnent des clés pour aider l'enfant à saisir les lettres pertinentes avec les « fiches de son », expliquent comment utiliser les difficultés de la lecture de l'enfant pour lui permettre de progresser en orthographe.