Nathan Comment l'enfant entre dans les apprentissages
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Comment l'enfant entre dans les apprentissages - Ève Leleu-Galland - Nathan - broché - Etude
Comment l'enfant entre dans les apprentissages - Ève Leleu-Galland - Nathan - broché - Etude
Livre - Etude Des apports théoriques issus de la recherche pour nourrir la réflexion Un ouvrage de référence pour comprendre , à travers des contributions d'experts, comment l'enfant entre dans les apprentissages : - Quels sont les besoins universels de l'enfant ? - Que se passe-t-il au niveau cognitif, psychologique, moteur ? - En quoi l'environnement influe-t-il sur la capacité de l'enfant à entrer dans les apprentissages ? - Quelle importance ont les compétences psycho-sociales ? Tous ces questionnements sont illustrés par des propositions de pratiques de classe Les + de l'ouvrage : • Des contributeurs experts dans leur domaine : Sylvie Richard, Edouard Gentaz, Pascale Haag, Rebecca Shankland, Michèle Kail, Eric Sanchez... • Des pistes pédagogiques traduisant et adaptant ces apports à l'univers scolaire • Un ouvrage adapté aux enseignants de tous les cycles , de la maternelle au collège, et même au lycée A propos des autrices : - Eve Leleu-Galland Inspectrice émérite, chargée de mission académique École maternelle à Paris jusqu'en 2020, experte internationale Scolarisatio...
Prix inchangé depuis le 17/10/2026
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Comment l'enfant entre dans les apprentissages
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Prix inchangé depuis le 18/10/2026
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Comment l'enfant entre dans les apprentissages
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Prix inchangé depuis le 19/07/2026
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Comment l'enfant entre dans les apprentissages Edouard Gentaz, Grégoire Borst, Abdennour Bidar, Collectif
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Comment l'enfant entre dans les apprentissages Ève Leleu-Galland (Directeur éditorial), Florence Samarine (Directeur éditorial)
Comment l'enfant entre dans les apprentissages Ève Leleu-Galland (Directeur éditorial), Florence Samarine (Directeur éditorial)
Livre - Etude Des apports théoriques issus de la recherche pour nourrir la réflexion Un ouvrage de référence pour comprendre , à travers des contributions d'experts, comment l'enfant entre dans les apprentissages : - Quels sont les besoins universels de l'enfant ? - Que se passe-t-il au niveau cognitif, psychologique, moteur ? - En quoi l'environnement influe-t-il sur la capacité de l'enfant à entrer dans les apprentissages ? - Quelle importance ont les compétences psycho-sociales ? Tous ces questionnements sont illustrés par des propositions de pratiques de classe Les + de l'ouvrage : • Des contributeurs experts dans leur domaine : Sylvie Richard, Edouard Gentaz, Pascale Haag, Rebecca Shankland, Michèle Kail, Eric Sanchez... • Des pistes pédagogiques traduisant et adaptant ces apports à l'univers scolaire • Un ouvrage adapté aux enseignants de tous les cycles , de la maternelle au collège, et même au lycée A propos des autrices : - Eve Leleu-Galland Inspectrice émérite, chargée de mission académique École maternelle à Paris jusqu'en 2020, experte internationale Scolarisatio...
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Médias > Livres broché Trés bon état
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Référence du produit
| Critère | Valeur |
|---|---|
| EAN | 9782095020293 |
| Marque | Nathan |
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