Retz Eds Matière, vivant, objets CP-CE1

Livre - Scolaire / Universitaire Découvrez Matière, Vivant, Objet CP-CE1, de la collection Comprendre le Monde. Cet ouvrage pratique permet aux élèves de questionner le monde grâce à des séquences interactives ! Conforme au programme de "Matière, Vivant, Objets" applicable depuis la rentrée 2016 , cet ouvrage propose tout le matériel nécessaire à la préparation de séances simples et structurées pour questionner le monde . Les 20 séquences sont organisées autour des 3 grands thèmes des programmes : Qu'est-ce que la matière ? Connaitre les caractéristiques du monde vivant et reconnaitre des comportements favorables à la santé. Les objets techniques : Qu'est-ce que c'est ? À quels besoins répondent-ils ? Comment fonctionnent-ils ? Chaque séance part d'une situation problème : Où est l'eau dans la nature ? Que faut-il à une graine pour qu'elle devienne une plante ? Que mangent les animaux ? D'où viennent nos aliments ? De quoi faut-il se protéger ? Comment fabriquer une roue à godets... Avec du matériel courant , l'expérimentation et l'observation directe sont mises en œuvre dans la classe pour appliquer une démarche d'investigation ...

Livre - Scolaire / Universitaire Découvrez Matière, Vivant, Objet CP-CE1, de la collection Comprendre le Monde. Cet ouvrage pratique permet aux élèves de questionner le monde grâce à des séquences interactives ! Conforme au programme de "Matière, Vivant, Objets" applicable depuis la rentrée 2016 , cet ouvrage propose tout le matériel nécessaire à la préparation de séances simples et structurées pour questionner le monde . Les 20 séquences sont organisées autour des 3 grands thèmes des programmes : Qu'est-ce que la matière ? Connaitre les caractéristiques du monde vivant et reconnaitre des comportements favorables à la santé. Les objets techniques : Qu'est-ce que c'est ? À quels besoins répondent-ils ? Comment fonctionnent-ils ? Chaque séance part d'une situation problème : Où est l'eau dans la nature ? Que faut-il à une graine pour qu'elle devienne une plante ? Que mangent les animaux ? D'où viennent nos aliments ? De quoi faut-il se protéger ? Comment fabriquer une roue à godets... Avec du matériel courant , l'expérimentation et l'observation directe sont mises en œuvre dans la classe pour appliquer une démarche d'investigation ...

Découvrez Matière, Vivant, Objet CP-CE1, de la collection Comprendre le Monde. Cet ouvrage pratique permet aux élèves de questionner le monde grâce à des séquences interactives ! Conforme au programme de "Matière, Vivant, Objets" applicable depuis la rentrée 2016 , cet ouvrage propose tout le matériel nécessaire à la préparation de séances simples et structurées pour questionner le monde . Les 20 séquences sont organisées autour des 3 grands thèmes des programmes : Qu'est-ce que la matière ? Connaitre les caractéristiques du monde vivant et reconnaitre des comportements favorables à la santé. Les objets techniques : Qu'est-ce que c'est ? À quels besoins répondent-ils ? Comment fonctionnent-ils ? Chaque séance part d'une situation problème : Où est l'eau dans la nature ? Que faut-il à une graine pour qu'elle devienne une plante ? Que mangent les animaux ? D'où viennent nos aliments ? De quoi faut-il se protéger ? Comment fabriquer une roue à godets... Avec du matériel courant , l'expérimentation et l'observation directe sont mises en œuvre dans la classe pour appliquer une démarche d'investigation ...

Découvrez Matière, Vivant, Objet CP-CE1, de la collection Comprendre le Monde. Cet ouvrage pratique permet aux élèves de questionner le monde grâce à des séquences interactives !Conforme au programme de Matière, Vivant, Objets applicable depuis la rentrée 2016, cet ouvrage propose tout le matériel nécessaire à la préparation de séances simples et structurées pour questionner le monde. Les 20 séquences sont organisées autour des 3 grands thèmes des programmes : Qu'est-ce que la matière ? Connaitre les caractéristiques du monde vivant et reconnaitre des comportements favorables à la santé. Les objets techniques : Qu'est-ce que c'est ? À quels besoins répondent-ils ? Comment fonctionnent-ils ? Chaque séance part d'une situation problème : Où est l'eau dans la nature ? Que faut-il à une graine pour qu'elle devienne une plante ? Que mangent les animaux ? D'où viennent nos aliments ? De quoi faut-il se protéger ? Comment fabriquer une roue à godets... Avec du matériel courant, l'expérimentation et l'observation directe sont mises en oeuvre dans la classe pour appliquer une démarche d'investigation scientifique. L'ouvrage comprend pour chaque séquence : Une rubrique L'essentiel à savoir pour l'enseignant , agrémentée d'encadrés et de photos ou schémas légendés pour réactiver les connaissances ; Un guidage pédagogique précis et complet avec un descriptif détaillé du déroulement, étape par étape : les questions à poser, les savoirs à transmettre, la synthèse de la séance, la trace écrite finale ; Des fiches documents, activités et évaluation à photocopier pour les élèves ; Un CD-Rom pour l'enseignant avec tous les documents utiles pour mener la séance : documents à imprimer et/ou à vidéoprojeter, fiches élèves et ressources numériques (vidéos, animations, schémas animés, exercices interactifs...). En + (vendue séparément) : Une pochette de 12 posters Matière, Vivant, Objets CP-CE1 qui contient tous les documents à étudier en collectif (pour les classes non éq...

Découvrez Matière, Vivant, Objet CP-CE1, de la collection Comprendre le Monde. Cet ouvrage pratique permet aux élèves de questionner le monde grâce à des séquences interactives ! Conforme au programme de "Matière, Vivant, Objets" applicable depuis la rentrée 2016 , cet ouvrage propose tout le matériel nécessaire à la préparation de séances simples et structurées pour questionner le monde . Les 20 séquences sont organisées autour des 3 grands thèmes des programmes : Qu'est-ce que la matière ? Connaitre les caractéristiques du monde vivant et reconnaitre des comportements favorables à la santé. Les objets techniques : Qu'est-ce que c'est ? À quels besoins répondent-ils ? Comment fonctionnent-ils ? Chaque séance part d'une situation problème : Où est l'eau dans la nature ? Que faut-il à une graine pour qu'elle devienne une plante ? Que mangent les animaux ? D'où viennent nos aliments ? De quoi faut-il se protéger ? Comment fabriquer une roue à godets... Avec du matériel courant , l'expérimentation et l'observation directe sont mises en œuvre dans la classe pour appliquer une démarche d'investigation ...