Presses Universitaires Grenoble Je lis, j'écris le français- Livre de l'élève

Destinée à des étrangers désireux de s'intégrer dans la société française et à tous ceux qui débutent dans l'étude de la langue française, cette seconde édition remaniée de notre méthode a deux objectifs : proposer une initiation à l'écrit pour un public adulte peu ou non scolarisé ; faciliter l'acquisition de compétences linguistiques et communicatives dans une perspective actionnelle, au niveau A1.1 du CECR. Elle se compose de 25 unités et de 5 évaluations, phases de consolidation dans l'apprentissage. Chaque unité vise : la découverte de lettres, de sons, et d'un vocabulaire nouveau ; l'apprentissage de la lecture avec ses groupes rythmiques ; l'apprentissage de chiffres et de nombres ; l'acquisition de l'écriture ; l'efficacité et le plaisir dans l'apprentissage grâce à des activités variées, souvent ludiques ; la recherche de l'autonomie. Une version audio des textes est disponible sur le site internet qui complète l'ouvrage.Un Cahier d'autonomie est disponible séparément.

Je lis j'écris le français est une méthode d'alphabétisation pour adultes dont le principal objectif est l'acquisition de la lecture et de l'écriture. Elle facilite l'apprentissage des notions grammaticales de base grâce à des mises en situation de la vie quotidienne. - Les apports de cette nouvelle édition sont nombreux : formalisation de l'écriture cursive et de la lecture en lettres capitales, boîtes à outils à disposition au fil des chapitres (lexique, grammaire, informations culturelles), et gros plan sur la lecture des chiffres et des nombres (lire des horaires d'ouverture, comprendre l'heure, faire un chèque, etc.). - Le livre de l'élève est complété par un cahier d'autonomie pour favoriser l'auto-apprentissage.

Je lis, j'écris le français- Livre de l'élève Bernadette Chovelon (Auteur) - Paru le 5/31/2018 chez Presses Universitaires Grenoble