BELIN EDUCATION Physique Chimie 4e Parisi - Nouveau Programme 2009

Physique Chimie 4e Manuel élève - Éric Donadei - Belin Éducation - broché - Scolaire / Universitaire

NOUVEAU PROGRAMME 2009, NOUVEAU MANUELUn manuel destiné à tous les élèves, en classe et à la maison Les points forts du manuel o Au coeur de la démarche d'investigation : - 4 activités par chapitre abordent chacune un point précis du programme ; des activités méthodologiques . - Chaque activité est organisée autour de 3 moments clés de la démarche scientifique, qui structurent l'acquisition des connaissances : la réalisation d' expériences ou la lecture de documents , l' observation et l' interprétation . o Un manuel proche du quotidien des élèves . o Une référence claire au socle commun : - chaque activité permet de travailler une compétence particulière ; - les compétences mises en oeuvre dans les exercices « Je m'entraîne » sont indiquées. o Environ 450 exercices , variés et progressifs. o Un mini-dico .L'organisation du manuel o Trois grandes parties. Chacune débute par un document en relation avec l'histoire des arts . o L'ouverture de chapitre. Des documents pour réfléchir et émettre des hypothèses sur des situations de la vie courante. Des propositions d'activités à mener pour infirmer/vérifier ces hypothèses.o Les activités - Des manipulations à effectuer ou des documents à étudier. - Des activités « Méthode » pour réaliser les expériences fondamentales. - Des photosd'expériences pour faciliter la compréhension de la manipulation à effectuer. - Un guide de travail : « J'observe », « J'interprète », « Je schématise », « Je conclus ». - Une question pour travailler une compétence du socle commun . o Le bilan. Les connaissances récapitulées pour chaque activité ; les mots importants et leur définition ; « Je suis capable de » ; « Je retiens l'essentiel ».o Environ 450 exercices - « Je m'évalue » (QCM), « J'applique », « Je m'entraîne » - En fin de chapitre : un exercice « Je m'entraîne pour le contrôle » . o La chimie ou la physique au quotidien. Un objet de la vie quotidienne à explorer, un métier en rapport avec le thème du chapitre, des ateliers en li...

Eric Donadéi est professeur au collège Théodore-Monod de Villerupt ; Fabienne Foltrauer est professeur au collège et lycée Notre-Dame-de-la-Providence de Thionville ; Sandra Gruneisen est professeur au lycée International de Strasbourg ; Edouard Hochereau est professeur au collège de la Clef-Saint-Pierre d'Elancourt ; Sophie Robert est professeur au collège la Madeleine d'Angers.