Nathan Le chef-d'oeuvre inconnu : 1831-1837 : texte intégral Honoré de Balzac

Livre - Scolaire / Universitaire Paris, 1612. Un jeune peintre qui ne sait pas qu'il deviendra le grand Nicolas Poussin. Un maître reconnu, François Porbus. Et face à eux, Frenhofer, un vieil artiste, envoûtant et inquiétant, qui cache jalousement le chef d'ouvre de sa vie. Poussin et Porbus découvriront-ils le tableau de Frenhofer ? Et qu'y verront-ils vraiment ? La nouvelle de Balzac pose avec force l'énigme, toujours irrésolue, de la création artistique, aux antipodes du marché médiatique moderne. L'ouvre en débat : un manifeste pour la peinture moderne ? Question d'actualité : "Alors c'est de l'art, ça?" Interview exclusive : Adrien Goetz, écrivain et historien d'art Niveau recommandé : lycée|Carrés Classiques Lycée : Le Chef-d'œuvre inconnu de Honoré de Balzac Paris, 1612. Un jeune peintre qui ne sait pas qu'il deviendra le grand Nicolas Poussin, se confronte au maître renommé, François Porbus. Face à eux, une vieil artiste envoûtant, Frenhofer, qui cache jalousement l'œuvre de sa vie. Que recèle-t-il vraiment ? Enjeux pédagogiques : - Un récit aux limites du fantastique, qui est aussi une étude philosophique. - Une étude de personnages à la psychologie complexe. - Une réflexion sur la création artistique. Thèmes du programme en lien avec le titre : 2de - Le roman, du réalisme au naturalisme 1re - Le personnage de roman Interview exclusive : Adrien Goetz, écrivain et historien d'art.

Le chef-d'oeuvre inconnu Paris, 1612. Un jeune peintre, qui ne sait pas qu'il deviendra le grand Nicolas Poussin. Un maître reconnu, François Porbus. Et face à eux, Frenhofer, un vieil artiste, envoûtant et inquiétant, qui cache jalousement le chef-d'oeuvre de sa vie. Poussin et Porbus découvriront-ils le tableau de Frenhofer ?Et qu'y verront-ils vraiment ?La nouvelle de Balzac pose avec force la question de la création artistique, aux antipodes du marché médiatique moderne. Une approche vivante L'auteur, le contexte et les repères historiques à la portée des élèves Des questions d'histoire littéraire Une frise chronologique Des outils complets Des questionnaires avec des textes écho sur les scènes clés Les thèmes de l'oeuvre Des groupements de textes Un sujet de BAC Des approches thématiques :- L'oeuvre en débat : Un manifeste pour la peinture moderne ?- Question d'actualité : « Alors, c'est de l'art, ça ? » Un lexique Interview exclusive d'Adrien Goetz, écrivain et historien d'art Analyse d'images Un dossier iconographique en couleurs sur la peinture impressionniste

Carrés Classiques Lycée : Le Chef-d'œuvre inconnu de Honoré de Balzac Paris, 1612. Un jeune peintre qui ne sait pas qu'il deviendra le grand Nicolas Poussin, se confronte au maître renommé, François Porbus. Face à eux, une vieil artiste envoûtant, Frenhofer, qui cache jalousement l'œuvre de sa vie. Que recèle-t-il vraiment ? Enjeux pédagogiques : - Un récit aux limites du fantastique, qui est aussi une étude philosophique. - Une étude de personnages à la psychologie complexe. - Une réflexion sur la création artistique. Thèmes du programme en lien avec le titre : 2de - Le roman, du réalisme au naturalisme 1re - Le personnage de roman Interview exclusive : Adrien Goetz, écrivain et historien d'art.

Livre - Scolaire / Universitaire Paris, 1612. Un jeune peintre qui ne sait pas qu'il deviendra le grand Nicolas Poussin. Un maître reconnu, François Porbus. Et face à eux, Frenhofer, un vieil artiste, envoûtant et inquiétant, qui cache jalousement le chef d'ouvre de sa vie. Poussin et Porbus découvriront-ils le tableau de Frenhofer ? Et qu'y verront-ils vraiment ? La nouvelle de Balzac pose avec force l'énigme, toujours irrésolue, de la création artistique, aux antipodes du marché médiatique moderne. L'ouvre en débat : un manifeste pour la peinture moderne ? Question d'actualité : "Alors c'est de l'art, ça?" Interview exclusive : Adrien Goetz, écrivain et historien d'art Niveau recommandé : lycée|Carrés Classiques Lycée : Le Chef-d'œuvre inconnu de Honoré de Balzac Paris, 1612. Un jeune peintre qui ne sait pas qu'il deviendra le grand Nicolas Poussin, se confronte au maître renommé, François Porbus. Face à eux, une vieil artiste envoûtant, Frenhofer, qui cache jalousement l'œuvre de sa vie. Que recèle-t-il vraiment ? Enjeux pédagogiques : - Un récit aux limites du fantastique, qui est aussi une étude philosophique. - Une étude de personnages à la psychologie complexe. - Une réflexion sur la création artistique. Thèmes du programme en lien avec le titre : 2de - Le roman, du réalisme au naturalisme 1re - Le personnage de roman Interview exclusive : Adrien Goetz, écrivain et historien d'art.