Hachette Education Histoire-Géographie CM2 - Collection Citadelle - Livre élève

Citadelle CM2 Une collection « clé en main » pour une mise en oeuvre simple dans la classe. Le manuel de l'élève Cet ouvrage, adapté aux pratiques des enseignants, se compose de deux parties : « histoire » et « géographie », organisées en séquences de travail. Il présente : des séances problématisées pour une approche dynamique de l'histoire et de la géographie ; une démarche en 3 temps pour chaque séance : découvrir, approfondir et faire la synthèse (élaborer la trace écrite de la séance) ; de nombreuses passerelles vers l'histoire des arts et l'enseignement moral et civique ; des activités différenciées ; une rubrique « Faire le point » pour faire le bilan des connaissances. des activités numériques simples à faire en classe ; des pages « Vers le français » pour faire le lien avec cette discipline ; des pages « Méthodologie » Le guide pédagogique Il propose : les connaissances et compétences à acquérir à chaque séance ainsi que les objectifs des différentes activités ; des compléments sur les notions d'histoire et de géographie ; le corrigé détaillé de toutes les activités proposées dans le manuel de l'élève : des pistes pour exploiter certains documents du manuel en histoire des arts et en enseignement moral et civique ; des évaluations sous forme de fiches photocopiables à distribuer aux élèves. Le cahier d'activités interdisciplinaires ¤ Ce cahier permet, en complément du manuel, de travailler l'histoire et la géographie en transversalité avec d'autres disciplines : histoire des arts, enseignement moral et civique, mais aussi français, mathématiques...¤ Il comporte, pour chaque séance d'histoire et de géographie du manuel, une double page d'activités pour exploiter les documents du manuel dans une nouvelle perspective ou découvrir de nouveaux documents.

Un manuel clés en main pour une mise en oeuvre simple en classe :Des ponts avec les autres disciplines : enseignement moral et civique, français, histoire des arts…Une séance de travail qui débute toujours par l’observation collective d’un document pour faire réfléchir les élèves à la problématique.Un questionnement différencié pour travailler l’analyse et la compréhension des documents et pour tenir compte du niveau des élèves.Des pages de méthodologie pour acquérir des savoir-faire.Des propositions d’activités numériques simples à réaliser en classe.

Histoire-Géographie CM2 - Collection Citadelle - Livre élève Walter Badier (Auteur) Guillaume Rouillon (Auteur) Cédric Aymérial (Auteur) - Paru le 3/1/2017 chez Hachette Education

Histoire géographie, histoire des arts, CM2 : nouveaux programmes 2016