ISBN Le Nouvel A portée de maths CM2 - Manuel élève

Conforme aux programmes 2018Une  nouvelle proposition  de progression annuelle qui suit les programmes 2018.Une organisation par  domaines mathématiques.Des leçons toutes construites sur le même schéma :une activité de  Calcul mentalun  CHERCHONS ENSEMBLE  permettant de découvrir en collectif une nouvelle notion de façon simple et immédiateun  JE RETIENS  servant de référentiel à l’élèveun  J’APPLIQUE  permettant un réinvestissement de la notion étudiéeun  JE M’ENTRAÎNE  composé de nombreux exercices d’appropriation classés par compétences et de nombreux problèmes. Tous sont gradués en difficulté afin de pratiquer facilement la différenciation en classe ; certains sont en lien avec d’autres disciplinesun  À TOI DE JOUER  en fin de leçon, offre une approche plus ludiqueUne large place à la résolution de problèmes :une partie  PROBLÈMES  propose des leçons de méthodologie et l’étude de typologies de problèmesdes  problèmes transversaux  permettent de travailler dans un même problème plusieurs notions d’un même domaine ou de différents domainesdes  problèmes interdisciplinaires  pour faire le lien entre les mathématiques et les autres disciplines : géographie, sciences, histoire…Des pages  JE PRÉPARE L’ÉVALUATION  proposent régulièrement de revoir un ensemble de leçons avant d’évaluer les élèves.

Conforme aux programmes 2018Une  nouvelle proposition  de progression annuelle qui suit les programmes 2018.Une organisation par  domaines mathématiques.Des leçons toutes construites sur le même schéma :une activité de  Calcul mentalun  CHERCHONS ENSEMBLE  permettant de découvrir en collectif une nouvelle notion de façon simple et immédiateun  JE RETIENS  servant de référentiel à l’élèveun  J’APPLIQUE  permettant un réinvestissement de la notion étudiéeun  JE M’ENTRAÎNE  composé de nombreux exercices d’appropriation classés par compétences et de nombreux problèmes. Tous sont gradués en difficulté afin de pratiquer facilement la différenciation en classe ; certains sont en lien avec d’autres disciplinesun  À TOI DE JOUER  en fin de leçon, offre une approche plus ludiqueUne large place à la résolution de problèmes :une partie  PROBLÈMES  propose des leçons de méthodologie et l’étude de typologies de problèmesdes  problèmes transversaux  permettent de travailler dans un même problème plusieurs notions d’un même domaine ou de différents domainesdes  problèmes interdisciplinaires  pour faire le lien entre les mathématiques et les autres disciplines : géographie, sciences, histoire…Des pages  JE PRÉPARE L’ÉVALUATION  proposent régulièrement de revoir un ensemble de leçons avant d’évaluer les élèves.

Le Nouvel A portée de maths CM2 - Manuel élève Jean-Claude Lucas (Auteur) Janine Leclec'h-Lucas (Auteur) Robert Meunier (Auteur) - Paru le 5/22/2019 chez Hachette Education